其次則即為郭登，於在內，郭在外，也先雖狡，其何能為？ 所未慊人心者，第郕王一人而已。 ②英宗復辟以後，被殺者不止一於少保，而於少保之因忠被讒，尤為可痛。 曹、石專恣以來，被擠者不止一徐有貞，而徐有貞之同黨相戕，尤為可戒。 於少保君子也，君子不容於小人，小人固可畏矣。 徐有貞小人也，小人不容於小人，小人愈可畏，君子愈可憫也。
都督張輒因為徵苗時不守律令，被于謙彈劾，和內侍曹吉祥等都一向恨于謙。 于謙已死，由石亨的黨羽陳汝言任兵部尚書。 不到一年，所幹的壞事敗露，貪贓累計鉅萬。
亍: 双人旁，笔画数为7的汉字
自己的生活很簡單儉樸，所居住的房子僅僅能夠遮擋風雨。 明代宗賜給他西華門的府第，推辭説：“國家多難，臣子怎麼敢自己安居。 於是把明代宗前所賞賜的璽書、袍服、銀錠之類，全部封好寫上説明放到那裏，每年去看一看罷了。 景泰元年（1450年）三月，總兵朱謙奏稱敵兵三萬圍攻萬全，敕令範廣擔任總兵官抵禦敵軍。 不久，敵寇退，于謙請求即駐兵居庸關，敵寇來則出關剿殺，敵寇退則回京師駐守。 大同參將許貴奏北面有三個人到鎮上，想朝廷派使者講和。
也先見明朝沒有什麼事端，更想講和，使者接連前來，提出把上皇送回。 大臣王直等商議派使者前往迎接，明代宗不高興地説：“朕本來不想登大位，當時是被推上來的。 ”于謙從容地説：“帝位已經定了，不會再有更改，只是從情理上應該趕快把他接回來罷了。 萬一他真有什麼陰謀，我就有話説了。 ”明代宗看看他便改變了面色説：“聽你的、聽你的。
亍: 双人旁，笔画数为3的汉字
於公以書生砥柱狂瀾，屹然不動，使社稷危而復安。 觀其分守九門，移營城外，堅壁清野，以挫其鋒，而喪君有君。 廟算亡失，專意戰守，罷絀和議，計擒喜寧，芟除禍本。 假令當景皇帝不豫之日，首帥百官，迎復英廟，或請憲廟嗣，何至紛紛奪門哉。
在这之前的文字，你基本上都不认识，很想简笔画。 到了隶书，汉字逐渐成了我们现在认识的样子。 亍 隶书强化了汉字的记号功能，象形功能被大大削弱，这时候汉字已经没那么像画了。 如今通行的汉字是楷书，楷书相比隶书形体更加方正，笔画平直。 沈兼士先生认为，一开始中国人还没有文字，当要记录事情的时候，他们就会画成一幅幅画。
亍: 個人積存金
永樂十九年（1421年），于謙登進士第。 宣德元年（1426年），以御史職隨明宣宗平定漢王朱高煦之亂，因嚴詞斥責朱高煦而受宣宗賞識。 宣德五年（1430年）又以兵部右侍郎巡撫河南、山西等地。 明英宗時，因入京覲見不向權臣王振送禮，遭誣陷下獄，因兩省百姓、官吏乃至藩王力請而復任。 亍 土木之變後，英宗兵敗被俘，他力排南遷之議，堅請固守，升任兵部尚書。
杭州、河南、山西都是歷代奉拜祭祀不止。 都督同知陳逵被于謙的忠義感動，收斂了他的屍體。 過了一年，于謙的養子於康將其歸葬於杭州西湖南面的三台山麓。 曾被推舉為有將領之才，是從李時勉門下舉薦的。
亍: 亍説文解字
你可以相信自己读书学习英语的样子。 亍 比如说日本的中文课本，上面的对话极其简单。 学习读音的时候，日本人也和我们学英文一样，会在上面用日本标注读音。 当然如果学好了拼音，就不会有这种情况了。
終於把上皇接了回來，這是于謙的功勞。 侍講徐珵（即徐有貞）説星象有變化，應當遷都南京。 亍 于謙厲聲説：“提議南遷的人應當斬首。
亍: 双人旁，笔画数为17的汉字
蔡東藩：①於少保忠誠報國，未聞於郕王即位，特別抗議，意者其亦因喪君有君，足以奪敵之所恃乎。 亍 昔太公置鼎，漢高嘗有分我杯羹之語，而太公得以生還，道貴從權，不得以非孝目之。 且誅閹黨，拒南遷，身先士卒，力捍京師，卒之返危為安，轉禍為福，明之不為南宋者，微於公力不及此。