以這三種曲線的特點，可定義組別之間的臨界曲線，組別一和二之間的臨界線，在較高成績等級的水平與全港相約；而組別二和三之間的臨界曲線，在較低成績等級的水平與全港相約。 如此這般，「大考」網站又進一步將每個組別細分為頭、中及尾，分別以 A、B 和 C 表示。 另一方面，因為各中學都只會公佈該校部份文憑試統計資料，所以分析出來的中學組別，必定存在誤差，以致部份中學的組別界乎兩者之間，例如 2A ‒ 1C，表示界乎組別二頭至組別一尾之間。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於中華傳道會劉永生中學的資訊。
有關教學語言的資訊是根據「中學概覽」的英文版本，僅供參考。 中華傳道會劉永生中學於1998年獲派校舍，並於1999年創立，是由中華傳道會所辦的第三所學校（其他兩所分別是中華傳道會安柱中學和中華傳道會李賢堯紀念中學），也是該組織在東區的第一所學校。 劉永生學校在99年9月開校時，由於校舍尚未落成，借用旁邊的保良局總理聯誼會第一小學上課，同年10月始遷入校舍，建校工程於12月中全部完成。 在99年至03年，該校只由中一至中五所組成，到2004年，該校始有第一屆中六，並於2006年有首屆中七預科生畢業。
中華傳道會劉永生中學 banding: 中學分區名單
在甲部，電腦先分配學位給全港第一派位組別的學生，隨機編號較小的學生會先獲分配。 電腦先審閱第一個學校選擇，再依程序審閱未獲派學生的第二個選擇，最後是審閱未獲派位學生的第三個選擇。 完成處理全港第一派位組別學生所有選擇後，電腦會以相同的程序，處理全港第二派位組別，最後才處理全港第三派位組別。 價得留意的是，如果你的子女已經在「自行分配學位」階段時取得學位，便不會經統一派位取得學位，但由於統一派位和自行分配學位是在同一時間公佈結果，所有參加派位的學生，無論在「自行」階段成功與否，仍需填寫《中一派位選擇學校表格》。
由於各中學都以不同方式公佈文憑試的成績資訊，收集到的數據，難以簡單直接地作比較。 所以，「大考」網站採用了嶄新的大數據分析技術，當中牽涉到的數學理論相當複雜，在此暫且不提，而更重要的是如何從文憑試成績資訊釐定組別之間的臨界線。 中華傳道會劉永生中學 banding 「大考」網站是以考評局公佈的文憑試統計資料作為參考基準，下圖中黃色線是全港日校考生在所有甲類科目中考獲各級成績的累積曲線，而這曲線在每屆文憑試都相差無幾，所以可假定為一固定的曲線。 如果全港學生是隨機分配到每所中學的話，可想像每所中學的成績曲線都與全港水平相同，但事實上，學生被分成三個組別來分派中學學額，結果全港中學的文憑試成績，也出現了三種不同的曲線。
中華傳道會劉永生中學 banding: 升中派位 | 香港中學的Banding怎樣劃分？
甲部策略二：若你心儀的中學在校網內，甲部第一志願應填上網內的心儀中學，第二志願和第三志願要留空。 之後乙部的第一志願再填寫該校一次，以增加成功率和方便日後「叩門」時表示誠意。 甲部策略一：若你心儀校網外的一所中學，甲部第一志願應填寫該所中學，第二志願便填寫校網內的心儀中學，第三志願要留空。 簡單來說，統一派位的準則是：申請者的派位組別、申請者的選校意願、系統給予申請者的隨機編號，當然，學校「統一派位」的學額愈多，獲分配的機會也愈大。
而每間學校的程序都或有出入，家長應盡早向心儀學校查詢，以免錯過期限。 而直資中學則由學校自行決定是否參與，在該年度派位申請前，教育局都會公佈不參與「中學學位分配辦法」的直資中學名單。 只要不在名單上的直資中學，學生都需透過「中學學位分配辦法」申請入學。 所謂「組別」原指教育局為中一派位，將小六學生按學業成績分成 3 個組別，所以組別的原意是屬於學生個人的，而不屬於學校的。
中華傳道會劉永生中學 banding: 教學情況
當大約得出子女「派位組別」及中學的「Banding」後，就以此為據填寫志願。 一般建議按照子女所屬的「派位組別」，選擇同一「Banding」的中學。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 採用進展性評估，評核學生的學業表現，方法包括功課、考試、測驗、專題研習、閱讀和課堂表現等。 我女兒內向, 愛助人, 心儀重文藝的學校但成績未必達標, 選校如選配偶般, 嫁了才知是否合自己心意. 例如有些中學的風氣着重主動發言，行動嘗試，活動多多，個性沉靜拘謹的孩子或會格格不入，難以適應，選擇書卷味較濃，着重學術文藝的中學或較合宜。
高中DSE除了核心科目外開設的科目包括中國文學、中國歷史、體育、視覺藝術、數學延伸部份(單元二)、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業會計及財務概論、資訊及通訊科技、音樂(中六)。 滙基書院是全港排名約54–71，觀塘區内排名3–4的Band1中學，而且為直資的基督教男女校。 中華傳道會劉永生中學 banding 該校平均考獲大學入學最低要求的學生大約82.6%，聯招課程的錄取比率為91.8%。 聖言中學是全港排名約49–68，觀塘區内排名3-4的Band1中學，而且為政府資助的天主教男校。 該校平均考獲大學入學最低要求的學生大約87.3%，本地及非本地的學士錄取比率為75.8%。
中華傳道會劉永生中學 banding: 資助中學
升中選校時，家長經常提到學校「BAND幾？」、「Banding」等問題，令不少人誤以為中學的「Banding」是官方資料。 中華傳道會劉永生中學 banding 中華傳道會劉永生中學 banding 乙部受子女所屬的校網限制，家長可以填寫最多30間校網內的中學，並按意願排先後次序。 甲部不受校網限制，家長可以填寫任何參與派位的中學，包括所屬校網內的中學，不過最多只能填寫3間中學。
- 簡單來說，統一派位的準則是：申請者的派位組別、申請者的選校意願、系統給予申請者的隨機編號，當然，學校「統一派位」的學額愈多，獲分配的機會也愈大。
- 五十名中學」……之類，琳琅滿目，熱鬧非常，各方機構也發表排名一番，似乎十分清楚學校的Banding。
- 在處理每個志願時，若某學校的剩餘學位求過於供，就按照學生的隨機編號來決定先後次序。
- 價得留意的是，如果你的子女已經在「自行分配學位」階段時取得學位，便不會經統一派位取得學位，但由於統一派位和自行分配學位是在同一時間公佈結果，所有參加派位的學生，無論在「自行」階段成功與否，仍需填寫《中一派位選擇學校表格》。
- 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。
天主教崇德英文書院是全港排名約60–73，元朗區内排名1–2的Band1A~B中學，而且為政府資助的天主教男女校。 該校平均考獲大學入學最低要求的學生大約86.7%，考獲副學士要求的則是100%，本地及非本地的學士課程錄取比率為81.7%。 高中DSE除了核心科目外開設的科目包括中史、中國文學、倫理與宗教科、倫理與宗教教育、地理、世史、經濟、體育、物理、化學、生物、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術。 而學校設施方面則包括中英文自學室各一間、遠程教學室、多功能演講廳、校園電視台，科學、技術、工程和數學教育實驗室等。 基督教香港信義會元朗信義中學是全港排名約75–85，元朗區内排名第2的Band1B中學，而且為政府資助的基督教男女校。
中華傳道會劉永生中學 banding: 中學組別及排名詳情
小女即將在下學年選中學，本身就讀東區Band 1小學，但呈分成績被評為Band 2尾Band 3頭。 本身英文成績優良，不過中文理解方面較有困難，中文相關科目的成績都一般，本身性格乖巧。 中華傳道會劉永生中學 banding 家長可以子女的任教老師查詢，由於老師對學校在「中一入學前香港學科測驗」的成績、子女在「呈分試」的表現都有較全面的了解，清楚子女的大約水平，一般都能約略估計到可進入的「派位組別」。
首個選擇可以較進取，選擇學位較多的 BAND 2 中學，其餘要選擇校風良好、著重學生發展的 BAND 3 中學。 統一派位甲部是全港所有參加統一派位的學生，一起競爭每所學校的 中華傳道會劉永生中學 banding 10% 統一派位學額，即實際學位數目不太多，故獲派機會相對乙部較微。 分配次序是首先處理全港第一派位組別學生的選校意願，然後處理全港第二派位組別，最後才處理全港第三派位組別。
中華傳道會劉永生中學 banding: 中華傳道會劉永生中學 學校地圖
在中學「統一派位」這個階段，全港每所參加派位的中學（包括官立、資助、及部分直資中學），扣除在「自行分配學位」時已派出的及預留給該校重讀生的學額後，會把剩餘的學額用作統一派位。 如果成績介乎兩組之間，不肯定子女的「派位組別」，就建議採取保守政策。 例如成績介乎第一及第二「派位組別」之間，可以選擇學位較多的 BAND 1 學校為第一志願，其他就全部選擇 BAND 2 中學，即使最後屬「第二派位組別」，仍然有機會獲派首三志願。 中華傳道會劉永生中學創立於1999年，學校的宗教背景是基督教，校長是梅志業先生 (榮譽文學士、教育文憑、文學碩士、教育碩士)，校監是羅鼎耀先生。
按照三次的呈分試成績，以及小學往屆「中一入學前測驗」成績為參考，每位小六學生都會獲得一個分數。 學校會分配最少65%的學位在此階段，如果學校在「自行分配學位」階段中未有用盡30%的學額，亦會撥入此階段。 一般每年1月開始接受申請，相關中學會通知申請人進行面試。 教育局最新安排下，規定中學須在「統一派位」階段開展前的指定日期（一般在3至4月），通知獲取錄學生派位結果。
中華傳道會劉永生中學 banding: 中華傳道會劉永生中學 收費詳情 (2019-
教育局不希望中學披露他們過往收生的派位組別比例（如某中學不可披露他們上年度收取了 90% 第一組別和 10% 第二組別的小六學生），因此你很難準確知道各中學的 Banding（派位成績組別）。 不過，坊間流傳一些對各中學的收生組別的估計，我們把它放在這裡，方便家長參考。 請注意，這些都是坊間流傳的大約估計，不要盡信，及請作多方面的驗證。 全港派位組別：所有學生按成績由高至低排列，最前面的 33.3% 是組別一，中間的 33.3% 是組別二，最後的 33.3% 是組別三。 全港派位組別是用作分配不受學校網限制的學位，即「統一派位甲部」。
學生的成績表現，每年都有變化，所以「大考」網站提供的中學組別及排名，會按年調整。 少數沒有公佈文憑試成績的中學，所屬組別或會包含主觀因素。 本網站所提供的中學組別及排名，僅供參考，對於其準確性，及其引致的損失或傷害，「大考」網站不會負上任何責任。 至於中學排名，與中學組別一樣以同一組數據分折結果排列出來，亦同樣地存在誤差，所以部份中學的排名，以一個範圍來表示。 當然，如果某中學所公佈的文憑試統計資料越詳盡，分析結果的誤差也越小，即越準確。
中華傳道會劉永生中學 banding: 學位分配次序
其實教育局從來沒有為中學劃分「Banding」，坊間所謂的「BAND 1 學校」、「BAND 2 學校」只是代表該中學所收的學生大部分來自哪一個「派位組別」，例如「BAND 1 學校」取錄較多來自「第一派位組別」的學生。 在「統一派位」中，第一派位組別（「BAND 1」）的學童會先獲分派學位，組別中又以隨機編號最小的先獲分配。 換言之，在「第一派位組別」中，隨機編號最小的該為申請學童，他的第一志願學校會被最先分配。
中華傳道會劉永生中學 banding: 教學語言
高中DSE除了核心科目外開設的科目包括中史、中國文學、體育、宗教及倫理教育、視覺藝術、數學(單元一、單元二)、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、企業會計及財務。 而學校設施方面則包括小聖堂、空中花園、運動場、語文綜藝廳、英語室、健身室、攀石牆、電台和電視台。 由於中華傳道會劉永生中學是資助中學， 中一收生須按照教育局的中學學位分配辦法，共分兩個階段收生，分別為「自行分配學位」和「統一派位」。 「自行分配學位」在每年的一月底舉行，家長可為子女揀選兩間不受住址地區和學網限制的中學，學校將按本身的辦學理念和特色，根據預先公布收生準則及比重，預留不多於30%的中一學位，自行取錄適合的學生。