ryan chan7大分析

入高中後，我開始要應付IB文憑課程。 這是學習變得有壓力的時候，因為我的IB成績將決定哪間大學收我。 ryan chan 幸運的是，與我二年級時不同，我不再討厭讀書。

” 這條數學問題比我所認知的二年級數學問題難很多，我這名港大畢業生也花了大約20秒才得出正確答案。 在IB課程，這種數學題相信學生要到中一才會接觸到，而小二的IB學生就只需要學習簡單的兩位數加減。 在其中一章中，作者指出亞洲學生平均數學成績優於白人的主要原因，是因為亞洲人在解決數學問題時更具恆心。 學者研究發現，亞洲人一般會願意花更多的時間來解決一條困難的數學問題。 本章的結論是，改進數學的秘訣在於一定要有恆心，挑戰自己，解決難題。 相反地，如果你一遇到困難，只是等待老師教你，而不是試圖自己解決問題，你就永遠不會提高自己解決數學難題的能力。 在之後的兩年，我讀書習慣產生了翻天覆地的改變，亦令我成功取得40分的佳績。 除了積極溫習IB的課程內容，我亦十分有興趣鑽研如何更加有效率地吸收知識及應付考試。 例如如何令自己更快掌握一個課題，如何更有效地掌握做考試題目的要訣。

這種老師絕不會得過且過，因此我們在挑選老師時也會從性格上面進行一些測試，希望找到那些真心喜愛教學的老師。 與IB學生相比，DSE學生在就業市場會更具競爭力嗎？ 除了你的學術背景，獲得高薪工作最重要的技巧是你的溝通技巧。

在初中時，我只是一名成績普通的學生，但我決心在IB文憑課程做得更好，因為我知道成績很重要。 我開始非常認真地温習，並試圖找出最高效的温習方法。 結果，我在國際文憑試中取得了40/45分的成績(全球最好成績的5%)。 我的老師和同學都對我的進步感到很驚訝。 我還記得我的一位老師在全班同學校面前讚我是一名「考試大師」。 那既然DSE學生從小就接受了更艱難的學術培訓，DSE學生在大學學業成績方面會否比IB學生更好呢？

ryan chan: Ryan Chan

眨眼間，6年過去了，我們的IB補習業務hkexcel已成為我的職業。 過去6年，我們已經幫助了4000多名IB學生，目前僱用了大約30名員工。 ryan chan IB畢業後，我決定入香港大學攻讀經濟，金融學。 和其他同學一樣，我最初對我未來的職業生涯都感到困惑。 所以我只跟大隊不斷申請銀行或會計的實習。

過了大學的前三個學期之後，我在一間big 4會計師事務所及一間只有三位創始人的初創企業實習過。 我清楚地知道，會計及金融不會是我享受的，而創業似乎更能提起我興趣。 ryan chan 多年來沿用豐富的商業知識及經驗，向大眾提供金融服務。

我和我一起考入香港大學的所有IB學生朋友的GPA至少有2.6。 在其中一個學期中，我甚至獲得了3.6的高GPA。 由此可見，IB教育是足以為學生做好大學教育的準備。 另一方面，我認識不少DSE畢業的大學生，他們在大學的GPA都非常低。 他們普遍會覺得在小學及中學經歷了這麼多壓力之後，來到大學應該要盡情玩了。 ryan chan 事實上，大學裏學業最成功的學生肯定是來自中國大陸的學生，因為他們最專注讀書，並且是真正的精英學生。 她的孩子目前就讀小學二年級，正在做數學作業。 我看到他正在思考如何做一條數學問題：“如果一家商店提供買3送2，那麼實際的百分比折扣是多少？

經過討論後，我們都認為創辦一間專注幫助IB學生實現考試目標的補習社，會是一門有意義及獨特的生意。 這些老師一般來說表現遠遠不及那些真心為學生着想及關心學生的老師。 關心學生的老師會主動跟進學生的學習情況及調整自己的教法，以確保學生得益。

ryan chan: Ryan Chan人物经历

當年考試成績是全級第尾，60分也考不到，是全級中的敗類。 見情況不妙，我父母就將我送到一所國際學校重讀二年級。 然而，去到國際學校，我融入不了那裏的文化。 由於國際學校小學着重活動教學，我的沉默及內向令我十分吃虧。 老師認為我根本對學習沒有興趣，更加曾對我家長提議把我送回一所傳統學校。 書中的這一章給我留下了很深刻的印象，我決定在IB數學課程中嘗試用作者提出的學習方法。 每次當我遇到數學難題時，在尋求老師幫助之前，我會花費至少15分鐘甚至1小時來嘗試解決。 解決難題會帶來某種獨特的滿足感，而這種感覺是會上癮的。 這讓我對數學愈來愈感興趣，成績也在不斷進步。 將此方法應用於IB的關鍵，是需要用考試問題來做練習，而不僅僅只用課本問題。

然而，老師教得好不好，好多學校都沒有主動去量度。 除非老師教得差到離晒譜，否則學校基本上都不會開除任何老師。 在這樣的制度下，難怪好老師可遇不可求。 入到國際學校後，從3年級到6年級，我沒有像以前般被同學恥笑成績差，因為從3年級到6年級沒有任何認真考試。 IB是一個頗為獨特的課程，它有獨特的課程內容及考試模式。

很多老師會專注教課程的內容，但忽略了學習竅門。 其實每一個科目都有更加快上手的要訣及竅門，只要掌握必定能事半功倍。 這經驗令我相信，任何學生只要掌握正確的思想及讀書方法，亦必定能在IB中取得成功。 未來有機會我必定與各家長及學生分享更多學習心得。 ryan chan 幸好去到初中時，我已慢慢適應新學校的文化，仲有一群較為玩得埋的朋友。 不過我依舊對學習沒有興趣，沒有任何動力提升自己的考試分數。 好的老師可以為學生帶來極大的正面改變，可以幫助落後的學生得到啟發急起直追，及令程度已經領先的學生更上一層樓。

• 本公司在未得閣下的同意之前，不能如此使用閣下的個人資料並向閣下作直接促銷。
• 我的老師和同學都對我的進步感到很驚訝。
• 因此，他認為我不適合本地學制，並把我轉到一所國際學校。
• 我把我不及格的常識科考試卷帶了回家給我家長看。
• 其實每一個科目都有更加快上手的要訣及竅門，只要掌握必定能事半功倍。
• 那既然DSE學生從小就接受了更艱難的學術培訓，DSE學生在大學學業成績方面會否比IB學生更好呢？

如果老師不熟悉課程的話，很容易教一些課程以外的東西，浪費學生時間。 因此，IB導師必須要是IB課程的專家。 愈來愈多家長有興趣將孩子送到IB學校。 作為對這個領域較有認識的人，我感到自己有責任向父母分享我的知識，幫助他們更多地了解IB文憑課程。 他本地學制出身，同樣對創業有濃厚興趣。

進入中學後，開始有測試和考試，但從來没有排名。 考試結果不會決定我們明年是否讀精英班。 我父親看過題目後就覺得我的答案没錯，並認為本地學制扼殺創造力，並迫使學生思想一致。 因此，他認為我不適合本地學制，並把我轉到一所國際學校。 我把我不及格的常識科考試卷帶了回家給我家長看。 其中一個考試問題是「從魚市買了一條魚後你應該怎麼辦？」我的答案是「煮牠吃它」。 這條題目如要拿滿分，就必須完整地寫出學校教過我的五個步驟。 二年級時，我的學期末考試成績全級最差。 還記得我的老師在全班面前公布我的成績，並問我花了多長時間温習。 他們只想可以用最簡單及易入手的方法去理解一個學術概念。

因此，我們要求老師用最淺白的方法去講解每一個課題。 我們會有一系列的訓練系統讓老師學懂如何化繁為簡。 化繁為簡要幾個方法，例如是用簡單易明的例子，淺白的語言或譬如。 不懂得化繁為簡的老師一般會用大量學術語言，並且會經常把複雜的事情更複雜化。 本公司在未得閣下的同意之前，不能如此使用閣下的個人資料並向閣下作直接促銷。 為加強保障客戶及員工，提升會客及睇樓的安全，中原網頁及APP新增「代理疫苗接種徽章」，方便客戶辨別已接種疫苗的前線代理。 ryan chan 惟本公司非常重視及尊重員工的私隱，「已接種」的前線代理亦可選擇「不顯示」疫苗徽章。 無可否認，DSE學生的付出遠遠大於IB學生。 既然DSE的功課及考試難度普遍比IB高，DSE學生會否因而成長得更快，將來更成功呢？ 根據我在港大讀書的經驗和觀察，答案是不會的。

ryan chan: 合規信賴 香港新一線持牌券商

知道有不少學生特別喜愛某一個科目，其實也是跟他們的老師有關。 例如，我中學比較喜歡數學，亦是因為我當時有一位我比較尊敬的數學老師。 但相信各位讀者也會認為在學校的制度中，好老師是可遇不可求。 ryan chan 不少IB學生家長亦會向我們反映，學校的老師令小孩對某科目感到困惑，希望求助。 一般學校聘請老師時會主要看重老師的學歷及資歷，學歷愈高的老師就愈吃香。

眾所週知，面試基本上是向僱主推銷自己的過程。 一般來說，IB學生比DSE學生更有表達能力，因為IB課程著重培養學生的溝通能力，而不是純考試。 IB與本地學校之間的教學上的差距絕對是大的。 從小時候開始，DSE學生便要面對更高的學業難度和壓力。 ryan chan 由於競爭和難度之大，很多本地小學生都需要做功課及温習至深夜。 相反，IB學校大多數的小學生每天也不需要花費超過30分鐘的時間完成功課，而小學補習就非常罕見。