未來學以理性分析、邏輯推演，將未來的可能性一一攤在眼前。 從整體世界變動的角度，觀察未來發展趨勢後，更重要的是探討人類應如何面對未來的挑戰，形成明確的預測與規劃方法。 本校創辦人、佛光山開山星雲大師住世緣盡，2月5日(正月十五日)於莊嚴念佛聲中，安詳捨報，享耆壽97歲。
- 該校招收的大學生，基本上就是研究生的預科，把大學生當研究生來帶，強化師生的互動。
- 開創佛光山後，星雲展開多角化經營，涉足文化、教育、慈善、媒體等事業，在世界各地創設寺院300餘間，並創辦佛教學院、美術館、圖書館、出版社、書局等。
- 除教授基本的財務管理、金融投資及理財規劃等學門領域課程，更重視的是學生的「實 務」能力。
- 因應全球化趨勢及兩岸關係發展，培育政府行政部門、跨國公司和非營利組織所需涉外事務人才，如外交新聞與經貿人員，和陸委會、海基會等相關單位駐外人員，以及大型企業與兩岸台商的溝通談判、商情蒐研、國際採購、市場行銷及政治風險分析等專業人才。
1998年2月，大師赴印度菩提迦耶傳授國際三壇大戒，恢復南傳佛教失傳千餘年的比丘尼戒法。 數十年來，大師積極推動設立國定佛誕節，1999年經立法院通過，將佛誕節訂為國定假日。 近日一名男網友PO文表示，過年和大學同學聚會，大家都買房生小孩了，「我們只是後段大學的企管系，沒有富二代，也… 何卓飛舉例，大一大二必修通識學程，所屬學系領域核心學程，則要求學生專精學科，再藉由所屬學院核心特色課程，由學院提出核心方向、整合特色，方便學生接觸同院其他學系。 93学年度大学校务评鉴审查结果：学校专业领域部分：人文、艺术与运动类及社会科学（含教育）类经评比均为佳。 校务项目：教学资源、国际化程度、推广服务、训辅通识教育及行政支持，各项表现均在水平以上。
佛光大學: 課程學程制
佛光人文社會學院於89年8月1日創校，95年8月1日起更名為佛光大學。 除了獨特的科系，佛光大學以體現古代傳統的“書院”精神為特色。 大學部每班招生在30名以內，鼓勵師生互動，希望教師除課業上的指導，也能對學生有人格上的啓迪、道德價值的浚發或生活中的照顧。
- 為了讓學生完成國際交流的留學夢， 佛光大學與美國西來大學設置了「台美雙學位」培訓計畫。
- 并保留自然景观植被，塑造和谐之山林景致，创造一个人文与自然合为一体的森林大学校园。
- (四)外國學生申請入學新生：高中總平均成績達80分以上（或達B+、GPA3.5 等級），名額共計3名，依總平均成績之分數高低排序，額滿為止。
- 中國江蘇出身的星雲法師，1949年遷居台灣，1967年開創佛光山，以多角化經營致力推動「人間佛教」。
- 学习与数位科技学系由社会科学暨管理学院改隶理工学院。
- 佛大开放式课程专案小组致力于该校 OCW 课程之制作与推广，由专案工作人员及教学发展中心数位媒体组共同制作课程，同时收录科学教育发展中心、台大新百家学堂系列讲座及台湾“教育部”台湾通识网制作之校本课程。
- 有鑒於金融制度與商品的開放，企業主對於財務金融人才的需求大幅提升，使得財務金融變成很熱門的專長。
三、來稿一律由「佛光大學佛教研究中心編輯委員會」送請專家學者評審，採雙匿名審查。 委員會依據審查委員之意見，有最終決議是否刊登之權力。 佛光大學 畢業後，到佛光大學國際處工作1年半後，轉換跑道至台北某台商企業擔任企劃，從來台唸書、任職至今已有13年，台灣已是她第二個家。 楊同學畢業於佛教黃允畋中學，畢業於佛光大學心理系，在校期間除了課業之外，社團也有優異表現，擔任佛大童軍團行政副群長。
佛光大學: 人文學院
文化是國家關鍵軟實力之一，文化資產、文化創意及文化觀光更是全世界矚目並全力發展的產 業，但也是最強調多元能力及廣闊視野的一個領 域。 人間通訊社 (The Life News Agency，簡稱人間社)，是首個由佛教創辦的通訊社，不僅是國內外佛教新聞資訊總匯，更肩負人間真善美的國際傳播角色。 秉持創辦人星雲大師人文關懷、淑世化人的理念，人間通訊社報導佛教界以及各宗教界的新聞資訊，並傳播國內外藝術文化、教育人文、生活休閒、科學新知、慈善公益等訊息，讓閱聽大眾得以透過網路平台，時時與真善美的新聞相會，刻刻增添心靈的能量，產生正面積極影響力。 佛光大學創校以來，2006 年成立佛教學院，2013 年成立佛教研究中心，繼承漢傳佛教優良的傳統，積極培養優秀人才、推動佛教研究，以開啟二十一世紀人間佛教的新局。
校方提倡古代書院講習之風，營造自由論學的風氣，但卻非閉門造車，而志在人文化成於天下，是積極、入世、關懷社會的，”教育社會學”、”教育生態學”等科系，正是為社會發展盡一份力所即將設立的。 佛光大學自1993年奉準開始籌設，經歷在礁溪林美山上的披荊斬棘七年，在2000年以“佛光人文社會學院”創校招生，大學部自2002年正式招收學生，採小班制教學，每系只招收三十至四十位學生。 目前佛光大學有人文學院、社會科學暨管理學院、理工學院和佛教研修學院，四個學院下轄有二十三個系所，其中，文學系還設有博士班。
佛光大學: 佛光大學校園校區
根據佛光山資料介紹，星雲法師1927年出生於中國江蘇江都。 幼年家貧，12歲陪同母親赴南京尋父未果，途中遇南京棲霞山寺志開上人，禮志開上人為師披剃出家。 祖庭為江蘇宜興大覺寺，在1947年自焦山佛學院畢業。 星雲法師是禪門臨濟宗第48代弟子，與法鼓山創辦人聖嚴法師出於同門。 釋慧開，〈 人間佛教的生死觀建構芻論 〉，《 人間佛教學術研討會論文集 》，2009 年，頁 227。
現任佛光大學中國文學與應用學系教授兼人文學院院長，國語日報《古今文選》主編。 除校共必修、通識教育外，英語基礎聽、說、讀、寫、譯能力之養成，為必修課的設計重點，另外配合其他相關文學與文化、語言應用與第二外語的選修課程設計，以讓學生在畢業前可以培養人文素養和基礎專業語言技能。 隨著4G、5G時代的來臨，資訊應用已成為各行業提升競爭力的重要利器，選擇本系能在就業市場上搶占先機，本系現有資訊系統與智慧應用組、網路與多媒體組、動畫與數位內容組及數位遊戲開發組，全是就業市場上最夯的重要人才。
佛光大學: 大學學測明登場 今下午開放看考場重症生配製氧機呼吸器應試
本校碩/學士班同學每年皆有許多學生考上研究所，可見本校督促學生追求學習的渴望，並且老師也戰戰兢兢指導學生對學術的再追求。 畢業校友在各地開花結果，拿出佛光大學所學貢獻於社會各界。 「把智慧留給自己，把大學留給社會，把功德留給子孫，把成就留給大眾」，期盼廣大信眾的發心，不只為國家培育人才，也能為佛教寫歷史。 1967年，星雲法師在高雄開創佛光山，樹立「以文化弘揚佛法，以教育培養人才，以慈善福利社會，以共修淨化人心」之宗旨，致力推動「人間佛教」，融古匯今、手訂規章制度、印行「佛光山清規」，將佛教帶往現代化的新里程碑。 佛光大學特別重視學生開拓國際視野，已經和近200所國際上知名大學簽訂學術交流協定，鼓勵大學生在校期間，每人至少有一次短期或一個學期以上的海外交流、學習交流，甚至留學的機會，該相關國際交流經費由佛光山部分補助。
佛光大學是台灣第一所建校通過環境影響評估的大學，光是涵洞、排水、水土保持等整地工程，就花費了近十億元的經費。 佛光創校即以“人文”為主要考慮，發揚中國教育的傳統，融入到整個世界大學總體發展的趨勢中，希望延續中國教育的精神，在現代大學的架構上，仍能體現宋明書院的傳統。 (一)歷史為國家凝塑文化底蘊、族群、地方記憶之所繫，在強調體感經濟的現今，歷史也可做為各種創造人文經濟價值活動和思考的本源，其重要性惜未為社會普遍重視與理解。
佛光大學: 佛光大学入学条件
佛光大學是中國台灣省第一所以人文社會科學為教育核心的大學，也是台灣第一所現代意涵的傳統書院型的綜合類研究型大學。 (三)另外，本系具有國際化師資，舉辦嶄新領域之國際學術研討會。 在學生國際學術交流上，本系至韓 國、大陸與美國各大學、研究所之交換生逐年增 加，讓學生在求學生涯中增添更多不同的生活經 驗、文化刺激與培養第二語言專長。 1967年，大師在高雄大樹鄉麻竹園開創佛光山，樹立「以文化弘揚佛法，以教育培養人才，以慈善福利社會，以共修淨化人心」四大宗旨，致力推動「人間佛教」，至今已實現「佛光普照三千界，法水長流五大洲」的宏願。
佛教學院師生感念大師的栽培，2月8日由院長郭朝順及佛光大學佛教研究中心主任萬金川帶領80位同學、系友，到佛光山向創辦人致意。 本校創辦人星雲大師及其所創立之佛光山教團，向來以推動教育文化工作為職志。 歷年興辦幼稚園、小學、中學及佛學院甚多，不唯辦學經驗豐富、充滿教育熱忱，更能不囿於宗教性布教弘法之範疇，立意要本諸佛教徒喜捨奉獻之精神，為社會辦一所台灣不可或缺的大學。 本校自82年開始籌設，其間歷經七年的環境影響評估及校區雜項工程施工，投入十數億資金，及無數人力物力，在89年9月開始招生。
佛光大學: 佛光大学校园校区
集合全球的優良師資，以其研究教學經驗，帶動求知與學習的風氣，培育學生為儒雅君子。 近年主要著作有：《「文字禪」詩學發展的軌跡》，新文豐出版社2012年出版、《從王維到蘇軾──詩歌與禪學交會的黃金時代》，天津教育出版社2013年出版、《東亞漢詩與佛教文化之傳播》，新文豐出版社2014年出版。 事實上，任何與人有 關的事，都與心理學有關，都用得上心理學。 比如，育 兒、教育、人才甄選、產品廣告、心理諮商、心理治療 等等。 此外，隨著心理學的日新月異，更多的應用已蓄勢 待發，比如，刑事偵察。 佛光大學創辦人星雲大師號召百萬功德主興學，校長、副校 長皆為中央部會級首長，打造「最優質的師資與行政團隊」 陪同學子成長，共渡人生的黃金4年階段。
1992年，於美國洛杉磯正式成立國際佛光會，大師被推為世界總會總會長，於五大洲、170餘個國家地區成立協會，成為全球華人最大的社團。 2003年正式成為「聯合國非政府組織」（NGO）會員。 15歲於南京棲霞山寺依若舜老和尚求授具足戒，祖庭為江蘇宜興大覺寺，法名悟徹，號今覺，為臨濟正宗第48世、佛光堂上第一世開山祖師。 2023年2月6日清晨5時，天未破曉之際，佛光山總本山千名僧信二眾長跪於大雄寶殿內，聆聽宗長心保和尚沉痛宣布：佛光山開山星雲大師化世圓滿，於2月5日下午5時，於莊嚴念佛聲中，圓寂於佛光山傳燈樓開山寮，享耆壽97歲。 面對如此佛教一代大師人天眼滅，般若舟沉，大眾痛失依怙，同聲祈願大師能乘願再來。 本網站由 佛光山資訊中心 協助製作Copyright 佛光山人間通訊社 著作權所有 All Rights Reserved.
佛光大學: 佛光大学人文精神
该校招收的大学生，基本上就是研究生的预科，把大学生当研究生来带，强化师生的互动。 佛光大學 有志于学术研究的年轻人，在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。 本系學生畢業除繼續至國內外餐旅、觀光與管理相關研究所深造外，可投入連鎖與獨立經營之素食與蔬食餐廳、中餐廳、西餐廳、其他異國料理及觀光旅館從事餐飲服務、廚藝與經營管理等工作。 因應全球化趨勢及兩岸關係發展，培育政府行政部門、跨國公司和非營利組織所需涉外事務人才，如外交新聞與經貿人員，和陸委會、海基會等相關單位駐外人員，以及大型企業與兩岸台商的溝通談判、商情蒐研、國際採購、市場行銷及政治風險分析等專業人才。 學生畢業後將有機會成為：企業人事部門從業員、廣告從業員、市場研究員、民調專家、育兒專家、教育心理專家、法院觀護人等等。 也可以在進一步的碩士訓練後，成為臨床心理師或諮商心理師，當然還可以攻讀博士學位，成為教授或研究人員，為心理學的進步貢獻心力。
主要辦理學校校務發展、評鑑、學術研究以及產學合作等相關業務。 設有校務發展組，產學合作暨專題計劃組以及創新育成中心。 佛光擁有最優秀的行政團隊，在佛光大家長領導之下，以十九點辦學理念，逐步落實創辦人星雲大師“把智慧留給自己，將大學留在人間”的崇高理念。 學校為推展小區終生學習、服務宜蘭地區民眾已用宜蘭市蘭陽別院作為學校城區部。 現位於城區部的單位有：推廣教育中心、語文中心/CLIC、民調中心等。 截至2017年1月1日，佛光大學共設有5個學院，共約34個研究所、學系、組、學位（斜體字為已停招之學院、研究所、學系、組、學位學程）。
佛光大學: 佛光大學 佛教學院/佛教學系佛光大學 佛教學院/佛教學系
為了讓學生完成國際交流的留學夢， 佛光大學與美國西來大學設置了「台美雙學位」培訓計畫。 亦即就讀佛光大學（公立大學收費）及在西來大學（台灣私校收費）， 畢業後可得到佛大與西來兩張學士學位證書。 為協助本組參加培訓計畫的同學，除了 通識、院基礎及系核心課程，量身打造專屬 的「國際商務學程」，課程內容完全與西來 大學的Business Administration Program 對接，方便學生完成學分抵認。 此學程更加入 了外語檢定的課程，包含財經聽、說、讀、 寫及商管英文等六門課程讓同學修習，加強 赴海外所需的專業英文能力，更得「國際商 務學程」一半的學分，可說是事半功倍的學 習方式，落實能夠在四年內完成「台美雙學 位」的機會。
佛光大學: 佛光大學行
佛光山今天在官網發布訃聞表示，開山宗長、國際佛光會的創辦人星雲法師昨天在念佛聲中，於佛光山辭世，擇於13日上午9時在佛光山雲居樓舉行圓寂頌讚典禮。 佛光大學 香港同學利用學校所學，提升就業競爭力，未來如回港，除了可進入大型國際知名旅館或連鎖餐廳外，也可選擇自己創業，包括民宿或特色餐廳，學以致用。 位於宜蘭縣礁溪鄉林美山，面積為56.5905公頃，能鳥瞰龜山島、蘭陽平原，東側聯外道路德佑大道，校區地勢西高東低，高低差約315公尺。 佛光大學校徽的制訂，在龔鵬程校長時期即開始醖釀，歷經校務會議集思廣益之後，於2000年建校招生之時正式宣佈校徽，校徽圖案是以中英文校名、蓮花為主要內容，深具意義，亦很美觀。
佛光大學: 大學4.3萬人退學 大學推「學士後第二學士」留人
以「閱讀」與「創作」為基礎，增進「文學理論」及「文學研究」能力，並具研究、就業、創作之能力。 【轉知】國立臺北科技大學辦理「 112年度教育部教學實踐研究北區區域基地計畫 -跨校教師社群」徵件。 佛光山教團系統大學總校長楊朝祥昨日與佛光大學校長何卓飛，帶領約170位佛大師生，從宜蘭礁溪搭車前來悼唁大師。 佛光大學 開創佛光山後，星雲展開多角化經營，涉足文化、教育、慈善、媒體等事業，在世界各地創設寺院300餘間，並創辦佛教學院、美術館、圖書館、出版社、書局等。 星雲法師1949年遷居台灣，擔任「台灣佛教講習會」教務主任及「人生雜誌」主編，曾任宜蘭念佛會導師，並開辦台北創辦佛教文化服務處。
佛光大學: 佛光大学现任领导
教學上除了資訊專業的培育外，更注重品德教育與團隊合作能力的孕育，課程的設計方面，融合了自然與社會科學，真正達到科文共裕的創新應用，因此學生的創意佳，特別是以創意為基礎的行動創新應用領域表現優異，頗獲業界肯定。 何卓飛也談到，入學後只要學生有意願，都能參與交換生、雙聯學位、服務志工等國際相關事務。 佛光山教團系統大學涵蓋全球，如佛大就和西來大學合辦「2+3含一年碩士雙聯學制」，並對接多個學系。 學生欲出國進修，只需負擔佛大學費，並由學校補助機票費用、生活費，支持弱勢、清寒家庭學生出國進修。 教學活動兼具人文與社會、理論與實務，以及跨領域學科整合等特色，使得進入本系就讀的學生皆能成為具備人文社會素養及公共事務管理專業能力之優秀人才。
佛光大學: 佛光大學學科建設
何卓飛說，現在大企業也多設有相關部門照顧員工，預計照顧、規劃型的人才未來需求會日益增加，佛大甚至擬規劃身心靈健康學院，並要求各系推出遠距數位學位，屆時將招收海內外學生，建構無疆界的大學，期望最快一一三學年即可招生。 一、深造研究方面：本系研究所有未來學碩士班與生命學碩士班外，國內外的未來學、社會學、產業經濟、文化創意、休閒管理、健康管理等相關領域研究所，皆可延續深造。 來自台北的張睿容分享，在微風細雨中帶著興奮又好奇的心情前往佛光大學參訪，煙嵐繚繞下的白色李花，令人驚艷。
佛光大學: 佛光大學招生事務處
佛光大學（Fo Guang University），簡稱佛大，位於台灣宜蘭縣礁溪鄉，自1993年開始籌設，前身為成立於2000年的佛光人文社會學院，大學部自2002年正式招收學生，2006年改名為佛光大學，是佛光山開山宗長釋星雲發起「百萬人興學」創辦的大學。 目前佛光大學有人文學院、社會科學院、管理學院、創意與科技學院、樂活產業學院、佛教學院，六個學院下轄有十五個系及一個獨立研究所。 先有碩士班、博士班，再進行大學部招生，這在台灣的教育史上是前所未有的作法。 大學生將被視為研究所的預備生，學校希望能夠把大學與研究生的兩個階段做一個統合性的課程設計，大學生受到的訓練不再是鬆散的，要從大一就開始培養學生的學問與研究興趣和能力，讓學生得到一個統合、一貫的學習過程。 有過南華大學創校的成功經 驗，龔鵬程校長覺得佛光大學能發揮的空間更大。