◎學習目標循序漸進，一步步培養孩子的熱情與創造力。 ◎教學方法與提示詳盡，親師可參考步驟並及時操作。 ◎每堂教案後附有學習單，讓孩子實際練習成長性思維。 【張貼海報】將小樹海報張貼在教室的牆壁或布告欄上。 【下載金句】從海報提供的網址下載金句（以a4黑白印出）。 【黏貼金句】用紙膠帶將金句黏貼在海報下方的深色欄位中，做為當月箴言。
- 孩子的作業，後來都變成家長之間的較勁？
- 那女孩坦言不知道自己為何那麼堅持，估計自己可能是為了「貪得意」而與媽媽對著幹，也為能猜測媽媽的反應而獲得成功感。
- ■ 省時省錢，補習班不是唯一選擇 6歲前是累積親子依附關係最寶貴的時光，費一點點心思，在家也能打造英文優質環境。
- 本書教給父母從孩子零歳起，具體的每日、每月、每年的課程。
- 除了營造一個具有「成長性思維」的環境，家長與老師還有哪些具體策略、對話方式及行動做法？
余德淳又說：「父母發覺子女拍拖，不是每天查問他們，反而每一天更愛他們，讓子女感覺這種愛與男女朋友給他們的愛有什麼分別、什麼質素，給他們憧憬將來的家庭，有如父母給他們的愛的家一樣。 余德淳介紹 余德淳指，小學生的集中力不敷應用4至6小時，一般人誤會中學生睡眠時間少於小學生，研究發現在生理上，12至18歲青少年睡眠時間多於小學生。 有一位老師跟他分享，以前在馬來西亞讀大學，落雨捉蚯蚓賣給實驗室賺錢交學費，以前的人讀書是艱苦的，現在的年青人想像不到，因香港未能培育下一代清晰的金錢價值。 余德淳分享17年來與青少年人同行的經驗，每晚與十多位年輕人閒談、在各中學帶領聯校訓練營，觀察年青人抗逆能力很弱，壓力來源歸納三項：金錢、學業、愛情。 情商管理專家余德淳在上月的講座分享，年青人壓力的三個來源：金錢、學業、愛情，提出「倒U型」抗壓力法。
余德淳介紹: 培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！
香港基督教癌症關懷事工聯會（下稱癌聯）日前舉辦十週年感恩及年度專題，主題為「關愛、被愛、付出愛」，邀得該會顧問余德淳博士以「五關」分享癌症關懷（癌關）的意義。 余德淳說，因為上帝的愛，要以戰友的身份陪患者同行打仗，幫助他們看見自己是全然無助，唯有信靠主，並透過禱告來領受從上帝而來的信心與平安走下去，這亦是對關愛者的一份福氣。 余德淳介紹 余博士於1997年成立「余德淳訓練機構」，致力於推動心理及情緒教育， 範疇包括：壓力管理、逆境智能、婚姻及家庭關係、親子關係、領導管理、職場人際、生命教育等各學術領域，看重心理情緒智商為都市人的教學重點。 本書是為全世界的家庭而寫的，作者公開「埃文.湯瑪斯學院」超過半世紀研究的早期發展課程。 全書一致性地規劃出，從出生起全面性的前庭覺、本體覺運動、手功能運動，詳盡的把握了嬰幼兒每一天的運動機會，讓他可以得到大腦成長藍圖上，助長腦發展的最大可能性，並且進一步規劃出實際可行的課程交給父母。 本書教給父母從孩子零歳起，具體的每日、每月、每年的課程。
大部分的孩子原本也是喜歡和大人擁有同樣的目標和價值觀的。 ★ 專業性強：由德國兒童心理治療專家撰寫，全球暢銷逾百萬冊，堪稱德國育兒寶典。 ★ 容易吸收：語言簡單鮮明，每章均有言簡意賅的重點整理，科學實證觀念易於理解，行動策略清楚明晰。
余德淳介紹: 成長性思維學習指南（長銷經典版）：幫助孩子達成目標，打造心態致勝的實戰教室
許多知名企業家成功的信念——「只要內心相信，就能實現」。 余德淳介紹 ▎遊戲中學習，讓孩子在遊戲體驗中訓練右腦的潛力 你知道猜謎、音樂、卡牌遊戲……都對右腦開發大有助益嗎？ 別限制孩子跑跑跳跳，體能的鍛鍊其實也能提升智力？
──顏安秀 ◇ 你和孩子曾遇到這些學習與教養難題嗎？ ● 孩子寫作業總是拖拖拉拉、不夠用心，怎麼辦？ ● 孩子考試總是粗心犯錯，如何改善？ ● 新課綱素養題落落長又跨領域，怎樣才能考高分？
余德淳介紹: 藝術教養套書（BUE009玩藝術，酷思考＋BUE012畫板上的教養課）
◎學習工具箱：公平與平等的課程規劃／設計差異化的挑戰 第六個月：意見反饋是禮物，接受吧 意見回饋是建立成長導向課堂的關鍵要素，怎樣的讚美才是好的讚美呢？ ◎學習工具箱：練習讚美 余德淳介紹 第七個月：沒有計劃的目標只是願望 什麼是恆毅力？ 該如何藉由協助他們追求值得投注熱情與堅持的目標，來幫助孩子發展恆毅力？ ◎學習工具箱：培養恆毅力的活動／與學生探索目標 第八個月：錯誤是學習的機會 在學習的過程中，難免失敗。 如何在失敗中學習，化為下一次成長的力量？ ◎學習工具箱：從錯誤中學習／設計自己教室的建設性瓶頸點子 第九個月：「不知道」跟「還不知道」有差別！
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余德淳介紹: 學習障礙：逃不出的學習噩夢
請於 14 天內前往取書，逾期將有機會需重新安排取書時間。 此書適合病者和探病者閱讀，當人身心軟弱的時候，連說話也乏力。 余德淳介紹 簡潔的文字配合真實的分享，變成富有力量的安慰。
家庭，是培育素養的關鍵核心 父母，是孩子最初的引導者 以家庭素養教育打造孩子的底蘊、厚實孩子的雙翼 ▋素養，家庭內生成──家庭信念與基礎素養 ● 素養的形成需要大量學習，才能進化為成熟的個體。 許多潛在的習慣，都可以在家庭生活中內化。 ● 孩子都是模仿著父母而長大的，父母熱中求知與持續進化的身影，會烙印在孩子心中，知道「學習」是伴隨人生的一部分，而不是專屬於「學校」或「課堂」。 ● 積極的生命態度，不是二十歲才從天上掉下來。 而是自小在家庭中，由父母有意識的培養，陪伴孩子一路學習且內化成自我內在的素養。 ● 呵護孩子的主動和自覺，鼓勵孩子在家裡和團體中都能自願、自動、自主，並協助他慢慢具備負責任的擔當。
余德淳介紹: 癌症關懷過五關展基督愛余德淳：以戰友身份陪患者打仗
第一本對應新課綱的中小學課本知識， 語文╳數學╳社會╳自然╳聯合國永續發展目標sdgs 20條旅遊學習路線，56個素養提問， 走讀台灣、享用美食，親師生旅學素養。 兒童文學作家王文華–透過觀察、討論、紀錄，和女兒的旅行中，30天寫完15篇作文。 作家、原斗國小老師林怡辰–以旅學喚醒昏睡4年的學生，並打造讓父母、學校及孩子都安心且安全的班級旅學行程。 最極致的素養學習、最賦能的素養教室，就在旅行中！ 《跟著課本去旅行》是打開親師生旅途話匣子的「互動最佳幫手」。 能否在旅途中叫得出動物、植物的名字並不重要， 更重要的是要開發孩子的觀察力與好奇心， 讓孩子明白原來在課本之外，還有「隱藏版」的知識與趣味。
沃姊的方法不只幫助孩子在學校成功，更能培養孩子練成出社會後被需要的能力──面對陌生挑戰，能持續自我學習、善於與人合作解決難題。 全球教育界、企業界都想到沃姊的教室取經，找出成功的祕密方程式。 這也是為什麼有愈來愈多的跨國企業與各級學校，紛紛開始採用這套方法。