1920年代，一名英國商人發展九龍仔作別墅區，利用英國地名來命名區內道路，而牛津郡是當時英國著名文化的其中一個城市，所以以此命名為牛津道。. 九龍（Kowloon），與香港島及新界同為香港三大地域之一。 九龍位於香港境內的地理中心，與南面的香港島隔維多利亞港相望。 香港十八區中的五區屬於九龍，分別是油尖旺區、深水埗區、九龍城區、黃大仙區、觀塘區。
直至同年7月18日，九龍城警區刑事調查隊第二隊便以「襲擊致造成身體傷害」罪拘捕該名學生，而教育局及校方得悉事件後稱已嚴肅跟進事件，並按照機制程序處理。 何東道 不過，校方隨後又在官網發聲明，駁斥有關言論不實且毫無根據，反指林姓家長未經許可將與教職員的對話錄音發放到社交平台，涉嫌違反《基本法及個人資料（私隱）條例》，也就事件報警及通報私隱專員公署。 香港日佔時期，受二戰戰事影響，瑪利諾修院學校一度停課。 何東道 雖然學校於1943年局部復課，但校舍大部份位置於1942年至1945年期間曾改作日軍醫院。 1945年，主樓旁邊的修院動工興建，至1953年落成。
何東道: 喇沙學生自發設校外「喇沙連儂牆」
學生支援及牧愛關懷組轄下的各輔導小組更設有朋輩輔導及朋輩功課輔導等計劃，以協助新同學，儘快適應中學生活。 不但在課堂內與學生探討飲食健康的重要性，校內更推行各類課內外體育活動或健康飲食節目，如「生果日」。 此外，學校飯堂提供的午飯及小食均由營養師監督下製成。
香港在1970年代经济起飞，逐步發展成亞太地區之國際大都會及國際金融中心，獲譽為亞洲四小龍和紐倫港之一。 根據《中英聯合聲明》，中华人民共和国從1997年7月1日起在香港實行「一國兩制」的基本國策，《香港基本法》說明香港不實行社會主義，保持原有資本主義制度和生活方式五十年不變。 除國防和外交由中國中央政府管理，香港實行高度自治，香港享有行政管理權、立法權、獨立的司法權、終審權以及參與國際事務的權利。
何東道: 何東道2-8號 2-8 Ho Tung Road
本區是十八區中，唯一一個分數段時期併入香港土地的轄區（不計算填海，分別為北京條約、展拓香港界址專條及九龍寨城清拆，其歷史詳見下述）。. 四所學校部分校友及學生於早上7時許，於校門外聚集，沿牛津道、何東道、喇沙道及界限街築成人鏈，現場約二百名校友和學生參與「聯校校友人鍊」活動。 大部分校友身穿黑色上衣，亦有人穿著西裝；參與者均配戴上黑色口罩，部分人更戴上頭盔、面罩等防護裝備。
- 學習和教學策略：在課程策劃及組織方面訂立了清晰的目標和政策，課程組織能配合學校目標，促進學生在智育、靈育、心智、情意、社交及體藝各方面的發展。
- 英国同时还是世界首个工业化国家，在1815年-1914年为世界第一强国，现今仍是強國之一，在全球范围内的经济、文化、军事、科技和政治上有显著影响力。
- 英国由大西洋所环绕，东为北海，南为英吉利海峡，西南偏南为凯尔特海，同爱尔兰隔爱尔兰海相望。
- 不但在課堂內與學生探討飲食健康的重要性，校內更推行各類課內外體育活動或健康飲食節目，如「生果日」。
- 而於1937年落成的校舍主樓屬於自由新都鐸風格，並擁有學院哥德風格的建築設計特色。
何東道2-8號（2-8, Ho Tung Road）位於香港九龍塘何東道2-8號，於 1960 年 1 月 入伙。 屋苑共有 1 座物業，合共提供 36 個單位。 何東初受教於傳統漢文私塾，於1873年入中央書院（Central School，即皇仁書院前身）接受西式教育。 1878年，何東以優異成績畢業離校，任職於廣東海關。 何東表現突出，一年後獲提升為買辦，逐步接管洋行旗下眾多重要企業。 何東道 在有了一定資本後，何東與胞弟成立合夥何東公司（Ho Tung & Co.），又推介各種血親、婚親擔任商界要職，更投資眾多公開企業，獲委任為眾多企業的主席、董事。
何東道: 教學規劃
校舍建築群的自由新都鐸風格融合了多種不同的建築設計特色，包括裝飾派藝術、羅馬式、新喬治亞風格和哥德復興式。 禮堂內羅馬式的拱頂天花、面向界限街的麻石階梯、尖拱門、四坡或斜折線形屋頂和建築物正面的塔樓，均是主樓顯著的建築特色。 九龍塘之發展概念深受英國「田園都市」（又譯「花園城市」，Garden City）運動影響。 侯偉德（Ebenezer Howard）於1898年提出，倡導於現有大都會以外的鄉郊購地，興建自給自足、結合都會與鄉郊優點的市鎮，以優美環境和與傳統城市一致的機遇吸引城市人向外疏散。 「田園都市」所處土地會由其居民共同擁有，收益扣除5%股息後，會全數撥供社區用途；而田園都市發展有明確界綫，界外土地定為永久綠化帶。 第二個田園都市韋連花園城（Welwyn Garden City）1920年興建後，成為英國本土首批新市鎮，為「田園都市」概念日後對世界各地新市鎮規劃之影響埋下伏綫。
學校與公司合作，由企業出題，學生利用STEM方法做產品，再讓企業評價。 喇沙鼓勵同學參加多元化活動，學校有超過50個學會及活動團體，有傳統學術如朗誦隊、辯論隊、各運動團隊等，也有高爾夫球、定向越野競賽等學會。 1925年，修會創辦咗瑪利諾修院學校，開始喺尖沙咀柯士甸道開班教授學生，嗰時只係一間幼稚園。 同年九龍塘聖德肋撒堂成立，學校打算搬到呢一頭，就喺1933年開始興建窩打老道同界限街交界嘅新校舍。
何東道: 成交紀錄
雖然學校喺1943年局部復課，但校舍大部份嘅地方喺1942年至1945年期間曾經改為日軍嘅醫院。 嚮1945年，主樓側邊嘅修院動工興建，直至1953年起好。 於一九三七年落成的學校主樓採用中世紀修道院或學院的布局設計，列柱迴廊圍繞露天中庭。
瑪利諾修院學校的主樓及其布局保存甚佳，多年來並沒有經過明顯的改動或改建，校舍內仍保存著古色古香的裝飾和地台。 校內優美的花園和園景，亦提高了該建築群的整體性價值。 ）（1839年8月29日－1892年11月10日）。 何東道 何仕文於1859年抵達香港從事「勞務輸出」，後擁有自己公司，何仕文公司（Bosman & Company）。 因在香港生意難做，於1873年離開香港，到英國倫敦發展。
何東道: 九龍, 九龍塘, 九龍塘, 何東道 (Ho Tung Road)樓盤
同時，孫中山在香港先後成立興中會和同盟會，為後來推翻大清打下基礎。 何東道 太平洋戰爭期間，日本攻佔香港，佔領持續三年零八個月。 1945年，日本投降，香港重光，英國恢復對香港行使主權。 香港基於殖民地身份和地理環境下，又一次避免受到中國長期戰亂影響；太平天國、軍閥割據、國共內戰、阶级鬥争、大跃进运动和文化大革命期間，大量中國難民逃港。
同年5月2日，何東葬於跑馬地基督教香港墳場。 在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，但有部分學位會分配給黃大仙區；根據坊間流傳的資訊，有人估計幾乎全部學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。 辦學宗旨：學校為學生提供優質教育，培育基本技能，提供多元化體驗，使其心靈、才智、體能、心理、藝術和社交均能健康發展；鼓勵學生熱衷學習，灌輸積極意識。 與教師、家長和社會人士同心協力締造及維護安全、健康快樂的環境。
何東道: 何東道2-8號附近醫院
1888年入籍英國，何仕文於1892年去世。 ，與何仕文認識後同居，生下何東，兩人並沒有結婚，在何仕文離開香港後，何東由母親獨力撫養。 香港培正中學是一所傳統頂尖男女名校，始於1933年，最初只設小學。 在1984年校董會決定中小學各自獨立，中學為政府資助之「香港培正中學」。 培正中學以中文為主要教學語言，而且是政府資助學校，因此學費是全免的。 培正中學幾百年來培育了不少知名校友，包括：諾貝爾物理學獎得獎者崔琦、菲爾茲獎章國際級數學家丘成桐、政務司長唐英年及多名學者、醫生、政商界名人。
何東元配為麥秀英，平妻張蓮覺（原名張靜容，為麥秀英表妹）。 另有妾侍周綺文，以及外婦朱春蘭，生庶子何佐芝。 臨終前以50萬港元設立信託慈善基金（何東爵士慈善基金），多年投資有方，已增值至近5億，所得利潤捐給慈善機構。 何東道 1906年何東向香港總督會同行政局申請獲准在中環半山居住，成為自香港成為英國殖民地後，首位在太平山山頂居住的擁有中國血統的人士。 離開怡和後，何東全力發展自己的生意，除一般貿易外，還進軍航運及地產買賣。
何東道: 地產博客
1878年，何東以优异成绩畢業離校，任職于廣東海關。 兩年後，轉入渣甸洋行（Jardine, Matheson & Co.），任華人部初級助理員。 何東表現突出，一年后獲提升為買辦，逐步接管洋行旗下众多重要企业。 買辦與近代中國，香港中文大學中國文化研究所文物館 香港中文大學歷史系 合編。 在有了一定资本后，何东与胞弟成立合伙何东公司（Ho Tung & Co.），又推介各种血亲、婚亲担任商界要职，更投资众多公开企业，获委任为众多企业的主席、董事。
- 長沙灣往觀塘（裕民坊）乘客乘客於全日任何時間均可在荔枝角道（昇悅居）起免費乘搭往美孚方向之小巴前往美孚總站，再在該處轉乘往觀塘（裕民坊）方向之小巴。
- 學校共有接近1,000名學生，分別於中一至中六各五班，每班有大約34至36名學生，其中，中四至中六各設三班核心數及兩班附加數學班。
- 九龍塘花園城市的發展，後來得到何東爵士協助下，終於在1929年完成。
- 在學生會協助下設有超過40個學術、興趣、體藝、宗教及服務等之課外活動小組，並設立四社進行社際活動比賽。
- 另一方面，校舍新翼 The Jockey Club Wing 於1995年啟用，Rogers Annex 則於2005年啟用。
主樓旁邊的修院在二次大戰前開始興建，於一九五三年竣工。 一九六〇年，學校的中學部遷往何東道5號的新校舍，此後，窩打老道學校主樓便一直由小學部使用，而主樓旁邊的修院在一九九七年當小學改為全日制後，亦歸小學部使用。 何東是第一代香港歐亞混血兒，受中國文化薰陶，以中國人自居，自認廣東寶安人。 幼年入讀私塾，學習四書、三史、八股文，稍長接受西方教育，轉讀中央書院（今皇仁書院），1878年以優異成績畢業。
何東道: 何東道2-8號 中層 8號
學校更設有諮詢委員會及教職員委員會，充當職員與管理人員之間的溝通橋樑及積極參與學校決策。 2021年8月28日，瑪利諾修院學校（小學部）被傳媒揭發出現校園欺凌事件；一名林姓家長指其就讀小五、患有哮喘的10歲女兒，多次遭另一位同齡同學拳打和在樓梯上推撞。 而該名學生以往亦曾用原子筆插向其他同學的眼部，但經其他家長投訴後仍未獲校方受理。
何東道: 服務時間
本校的環保政策注重學生的參與及承擔，如為鼓勵學生循環再用物料，校園各角落均放置回收箱，各課室則設置廢紙回收箱，以響應本校環保的概念。 而且，學校更設立科學學會以提升學生對環境保護的意識。 該會在各學年度均舉辦不同類型的活動，如到各班宣傳各種環境保育方案、籌劃全校回收運動、參與由康樂及文化事務署主辦的植樹計劃及播放關於環境問題的影片等。 此外，學生可參加學校環保大使計劃，以協助學校推廣環保政策，達致環保概念遍校園。