副學士的同學，每位都有一顆奮鬥的心，大家會一起用心地做好每份功課。 大學的生活與副學士生活完全不同，大學的生活更忙碌，功課更多。 但正因為經過兩年副學士的磨練，會更容易銜接大學的生活。 中國文學系 副學士為我帶來不少珍貴的回憶，成績並不代表一切，珍惜每一個時刻，留下珍貴的回憶才是最重要。
除承擔中文學科各專業各層次的教學任務之外，本系還承擔全校中文類通識課程的教學任務。 國立政治大學中國文學系以培育學術研究人才、文學創作人才、中等學校國文師資、文化工作人才、傳承民族文化為目標。 透過「兼顧文學與思想、古典與現代」的課程安排，期能新舊貫通、古今參合。 課程架構約可分為三大範疇：「文學」、「思想」、「語言文字及其他」。 完成四年修業後，可對文章之分析與解讀具有基本的掌握能力，匯通文學與思想，融通古典，開出新見，並配合社會時代的演進，發展出與時俱進的視野與眼光。 本系課程旨在幫助學生在中國語言、文學和文化等範疇獲取專業知識；為學生提供研究方法、思維判斷及解決問題等方面的基礎訓練；並培養學生的道德品質，促進個人成長及啟發終生學習精神，為開展未來事業作好準備。
中國文學系: 中國語言文學系
兼讀制同學最長修讀年期為4年（包括休學的時間在內），全日制同學最長修讀年期為1年半。 由於每位同學只容許在整個修讀期間試讀一次，如同學已在先前的任何一個學期試讀，並在往後任何一個學期的學術成績檢討時總平均成績積點低於2.33，將會被要求退學。 在隨後一個學期的學術成績檢討，如試讀的同學總平均成績積點未能提升至2.33或以上，將會被要求退學。
〈重審陰陽五行理論：以本草學的認識方法為中心〉，《臺大中文學報》，12期，頁 ，2000年5月。 本系各班均設有導師，不僅排有固定導師時間，更不定期舉辦活動，增進師生情誼，以期在學習與生活方面，皆作適切的輔導，落實全人教育的理念，完成師生薪傳的使命。 為增進與系友聯繫，每學期定期發行《系友通訊》刊物乙次，寄發歷屆系友，將本系之重要人事與活動，傳達系友知悉。 另報導系友生活點滴、勤奮努力等溫馨情事，使系友間能分享同步成長的喜悅，從中增進對本系的認同與支持。 中國文學系 紙本《系友通訊》自23期(97.3)起已改為發行電子報。
中國文學系: 代理教師完整聘期全台落實？ 教育部回應了
文學院一共有近三百位教授與講師，在眾多的研究領域各擅勝場、推陳出新，不僅為不同的學科訓練新一代的學術人才，同時亦致力培養年輕一代成為富有想像力的學人和具有責任心的社會公民。 落實允文允武、文理並重之辦學理念，本學院以強化全人教育與通識課程、發揮有機的學術社群組織與功能、克盡良師敬業樂業職責，期能成為培養優秀教育、輔導及體育運動人才之重鎮。 近年來，為與國際接軌以提升學生就業基礎與核心能力及推動國際化，本院積極參加工程及科技教育認證，並於99學年起全院5學系皆通過工程教育認證，期達成學以致用、科技興國與培育優秀青年工程師之教育目標。
提供在職進修取得學位的最佳管道，設有跨領域專業之碩士學位在職專班、進修學士班與二年制在職專班以及專任師資與行政團隊。 本院每學年定期舉辦「外語週」，藉由書展、美食、音樂、舞蹈、遊戲等活動，讓校園洋溢著異國風情。 此外，各系舉辦語文朗讀、背誦、會話、演講比賽、語文之夜及畢業公演，使學生藉由生動、活潑的歌舞、短劇或才藝表演等方式，將學習成果作絕佳的展現。
中國文學系: 國立政治大學中國文學系
本院以發揚中華文化與融合西方藝術為宗旨，培養藝術專才為目標，課程方面著重於理論與實務並行，並以「展演領導教學」與「多元創意藝術」為兩大教學主軸，輔以藝術理論及技術實務之培育。 本院備有學院專屬之多領域核心課程，以齊備院內跨系所之知識修習。 此外，全校性之綜合課程，亦提供豐富之多元化學習機會。 商學院設有國際貿易學系（所）、國際企業管理學系（所、博士班）、會計學系（所）、觀光事業學系（所）、資訊管理學系（所）、財務金融學系(所)。
在這兩年，有賴各位講師的照顧，和悉心的教導，鼓勵我重新振作。 學習不再是單向的灌輸，更著重思考以及討論，而各位講師亦願意成為同學的指路明燈。 跟著明燈，一步一足印的走過，才發現失意，不可怕，可怕的是失去走下去的意志。 亦很感激講師讓我們知道即便磨礪艱辛，雪霜淩厲而見殺，不改是本性。
中國文學系: 香港考古講座：談談馬灣東灣仔北考古發掘
，团结带领党员领导干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署为主题，紧密联系中文系工作实际，进行党性分析，查摆不足，开展批评和自我批评。 学校基层党建联络员陈正国、第二督导组副组长赵晓慧莅会指导。 系党委书记高忠华主持会议，党委副书记葛学凤、副主任李焱参加会议，副主任徐勇列席会议。 逢甲中文文創團隊師生共同經營的觀點平台，除了記載逢甲中文第一手訊息之外，亦提供了文案設計、影像設計等內容。 本系創新學制以60個學分為主修，40個系外跨域第二主修，或以兩個20學分的系外跨域輔修課程模組，再加上通識等共同課程28學分，總計取得128學分即能滿足畢業條件。 （二零二二年十至十一月）中國文化系列講座 （二零二二年十一月）全港學界書法公開賽 （二零二二年 …
而且，講師教學專業認真、循循善誘，同窗好友間砥礪互勉，使我受益匪淺，過着充實和愉快的校園生活。 著名作家楊絳有言：「一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。」回望副學士之旅，沿途不算平坦，然而，卻景色怡人，讓我回味無窮。 因中學時期不曾修讀中國文學科，在副學士課程中毅然選擇中國語言、文學及文化為主修，起初猶恐心有餘而力不足，然修讀相關課程後卻發現當中趣味盎然，此後學習自然轄然開朗。 興趣是最好的老師，所謂「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，了解自己的興趣所在，寓學於樂，自能遊刃有餘。 副學士也許並非是同學心中所想的「大道」，但條條大路通羅馬，副學士亦不失為寶貴的學習及人生經驗。
中國文學系: 課程宗旨
「問君何能爾？心遠地自偏」，兩年是否白過，在於自己面對逆境的心態。 兩年光陰似箭，各位同學應拼盡全力學習，尤其在副學士的首年。 專心上課、及早準備所有論文和考核、尋找適合自己風格的組員。 最初進入HKU SPACE CC時，心中滿是對未來的不安和迷惘。 但真的就讀後，發現HKU 中國文學系 SPACE CC不只是一個通往大學的中轉站，更是一個能讓學生探索自己，尋覓目標的地方。
宗旨：香港理工大學中國文化學系開辦的中國文化文學碩士課程。 在香港各大學中堪稱首創，在中國大陸、臺灣、澳門乃至世界各地的高等院校中亦不多見。 中國文學系 豐富而多樣的科目，範圍包括中國社會與文化、宗教與思想、文學與藝術、商業與文化旅遊等。
中國文學系: 中文系快速連結
課程涵蓋語言學、文學、文化研究領域，注重強化學生的語言、文學及歷史文化素養，培養學生獨立嚴謹的精神及因應時代要求的能力。 中國文學系 研究院課程為有志從事學術研究之學生在語言文字、古代文獻、古典文學和現代文學等學術範疇提供學術專業課程並培養其獨立研究能力。 清華中文系向來以新思維、新視野，開拓並改變中文系學術傳統。 在全球化發展的今日，清華中文系將在國際化的視野下開拓新的方向，承擔教學、研究的重責大任。
- 中國語言文學系的宗旨是培養中國語言、文學及文化專才。
- 她表示，本次民主生活会会前准备充分，查摆问题有深度，总体上达到了凝聚共识、统一思想的目的。
- 本院之願景：深耕中西文化，養成學優品佳之人才；掌握語言文字，有能力表達正見；明辨思考，認清是非，培養治理與議論之人才。
- 另每年亦有數名來自北京大學、復旦大學、新加坡南洋理工等校的同學來系研讀，國際交流十分密切。
除此之外，我幸運地遇上一班很好的同行者，當我覺得疲憊想放棄之時，他們的關心與鼓勵正是我繼續前進的動力。 副學士的路不容易走，若不是有這班好老師與同學，或許我就不能如願升讀大學。 從第一屆的文憑試到第二屆的自修，覺得自己由一個地獄走出來，那時我覺得努力定有回報，然而世事往往不如人意，最後還是要踏上副學士的路途。 兩年前以為等待自己的是另一個地獄；後來才明白多得這趟地獄之旅，自己才能蛻變成今天的我。
中國文學系: 活動快照
課程涵蓋不同的基礎語言及文學知識，著重語言自覺的培育，兼具觀察、思考及自學能力的訓練，務求為本科學生提供全面及實用的中文教學。 香港理工大學中國文化學系成立於2008年9月，以弘揚古今學術，貫通中西文化為其宗旨。 本系之專任教授，均曾獲國內外著名學府博士學位，其專業成就深受學界之肯定和推崇。
本系為培育優秀人才，設有碩、博士班，施以嚴謹紮實的學術訓練。 碩士班除錄取一般生外，進修部另設在職碩士專班，提供各界人士前來進修。 為求更完整的人才培育，除傳授專業課程，更定期召開研討會，彼此切磋、分享心得。 並對博士班研究生提供在大學部開課機會，以充實教學經驗，達到研究與教學並進之效。